小明是一个九岁的男孩，他非常喜欢玩手机，每天花大量时间玩手机游戏。他的父母都很忙，没有太多时间陪伴小明，但是他却一直在专注于自己的手机。

一天，小明在家里看到了一条新闻说：“去年12岁的学生因使用手机过度而死亡”。这条新闻让小明感到非常害怕，他开始怀疑自己也会死亡。他开始感到焦虑、害怕、不安全感和孤独感。

后来，小明的父母发现了他对手机上瘾的情况并劝告他不要再过度使用手机。但是小明不听劝告反而变得更加依赖手机来减轻焦虑和孤独感。随后，小明开始表现出对人、物及生活失去兴趣、情感体验减退、注意力集中能力丧失、血压升高、心理焦虑日益加剧等表示情感障碍的特征。

此外，因为过度使用手机耗去大量时间，影响到小明学习成效大幅下降, 学习成效跟不上其他各方面都遭遇困难, 心理上也会遭受影响, 情况便会更加复杂.

在医生看来, 儿童如果过度使用手机将对其情感造成危害. 长此以往, 会形成心理依赖性, 让其情况变得更加复杂. 所以, 父母要注意监测孩子对手机使用的情况, 限制好时间. 合理安排好作息时间, 让孩子能多锻炼体能. 由此促进情感发展.