随着智能手机的普及，越来越多的儿童也开始使用它们。尽管它们对儿童学习有一定的帮助，但是如果不正确使用，还是会造成一些危害。下面我们就来看一个具体的例子。

李雷是一名初中生，他在上学前总喜欢在手机上玩游戏，老师说过要求他不要在上课前看手机，但是他总是不听老师的话。上课时，他总想着能够回到手机里去玩游戏。因此，当老师教书时，他都很难集中注意力去听课。

另外，李雷还会花大量时间在手机上浏览各种信息和新闻、看影片、发表意见并收看直播内容。由于这些内容都很浮华、很花俏、很丰富, 对孩子来说特别具有吸引力, 因此, 李雷几乎天天都会花大量时间在手机上。

考试前几天, 李雷已经准备好了, 但却依然沉迷于手机中, 甚至当天考试前几小时也都在看手机, 由此导致了作业题目的理解度降低. 考试当天回想到之前浪费的大量时间心中感到很惭愧.

通过这个例子可以看出: 如果儿童不能正确使用手机, 那么将会造成学习效率降低、注意力分散、阅读理解能力降低、心理焦虑和情感波动等危害. 各方应共同努力促使儿童树立正确的念头: 打开“尊重”之门!