小学体育课堂趣味化学习渗透不强可能是由多方面的原因导致的。最主要的原因可能是教师缺乏有效的体育课堂授课技巧，以及缺乏丰富多彩、具有吸引力的体育课堂教学内容。此外，在一些小学里，由于设施条件不充分，使得一些体育项目难以实施，老师也无法采用多样化、创新性的教学方法来吸引孩子们。因此，要想改善小学体育课堂趣味化学习渗透不强这一现状，我们必须努力改进教师的专业水平，并搭配实施有利于促进小学生兴奋、发热情、勇于尝试新项目、大胆创新愿意思考问题的各种形式。