学生欺凌是一种严重的社会问题，为了加强法治教育，提高学生的法律意识和道德素养，以下是一份关于学生欺凌之以案释法的实践目标，旨在明确法治实践教学目标：

1. 了解法律法规：使学生了解相关法律法规，包括刑法、未成年人保护法等，明确学生欺凌行为的法律界定和法律责任。
2. 培养法治意识：通过案例分析和讨论，引导学生认识到学生欺凌行为对他人的伤害和社会的危害，培养学生的法治意识，增强对法律的尊重和遵守。
3. 培养道德观念：通过案例分析，引导学生思考学生欺凌行为背后的道德问题，培养学生正确的道德观念和价值观，提倡友善、互助和尊重他人的行为准则。
4. 提高自我保护意识：通过案例分析和讨论，教育学生如何正确应对学生欺凌行为，提高学生的自我保护意识和能力，学会寻求帮助和解决问题的途径。
5. 培养公民责任感：通过案例分析，引导学生认识到学生欺凌行为对社会的危害，培养学生的公民责任感，鼓励学生积极参与到预防和制止学生欺凌的行动中。
6. 培养合作与沟通能力：通过案例分析和角色扮演等活动，培养学生的合作与沟通能力，帮助他们学会与他人合作解决问题，有效预防和应对学生欺凌行为。
7. 强化法治实践：通过模拟法庭、法治讲座等活动，让学生亲身参与法治实践，了解法律的实际运作和司法程序，增强对法治的信任和参与意识。

以上目标旨在通过以案释法的实践教学方式，提高学生对学生欺凌问题的认识和理解，培养他们的法治意识和道德观念，增强自我保护能力，培养公民责任感，促进学生的全面发展和社会和谐。