开题报告：高校图书开放获取政策文本分析

本研究的目的是分析当前高校图书开放获取（OAR）政策文本。在这方面，我们将重点关注以下问题：1.为什么学校会采用OAR方法来获取图书？2.当前学校的OAR文本中包含哪些内容？3. OAR文本如何影响学生对图书资源的使用和理解？4. OAR在教师教学中是否能够产生正面效应。

为了实现上述目标，我们将采用定性和定量方法来进行分析。我们将通过对相关文献、历史背景、评论、意见和其他信息的定性分析来理解OAR在当前大学教育中所扮演的作用。此外，我们还将通过对不同大学采用不同OAR文本内容的定量分析来考察不同大学之间OAR文本内容差异。

此外，为了加强证明力度并保证数量上的准确性和一贯性，我们将使用SPSS/R/Excel/Python/Matlab 等工具对得出的数据进行处理并求得一般总体特征。

通过上述方法所得出的证明及其衍生物可作为依托之立场去考察当前大學就OAR 所遵循之行動原則, 在此情况下, 國際間就 OA 質量舉衛之要 求, 未來就 OA 審核之流程, 高校間就OA 質量協調之適當機制… 等相關課題都能夠加以考量, 作出適當之見論興起。