比较研究方法在教育研究中占据着重要的地位，它以比较法为主要的研究手段，借助此比较研究方法在教育研究中占据着重要的地位，它以比较法为主要的研究手段，借助此方法可以深入研究当代世界各国教育的一般规律及其特殊性，进一步揭示教育发展的主要影响因素以及其间的相互关系，并有助于探索未来教育的发展趋势。此外，比较研究的出现可以追溯到二战以后，而自20世纪60年代起，这一方法逐渐被广泛接受并应用，从而成为比较教育研究的一种主要研究方式。

比较研究方法的核心理念在于关注教育现象与其他社会现象之间的广泛联系，主张借鉴其他社会科学的研究方法来丰富和深化比较教育研究领域。通过比较不同的教育制度、政策、课程等，研究者可以更好地了解各种因素对教育的影响，为教育改革和发展提供有力的理论支持和实践指导。

在教育改革与发展中，比较研究方法的应用具有多重价值。首先，它可以帮助我们识别不同国家和地区在教育实践中的成功经验和存在的问题，从而为本国的教育改革提供有益的借鉴。其次，通过比较研究，我们可以更好地理解教育的多样性和复杂性，为制定更加合理和有效的教育政策提供依据。最后，随着全球化的进程，比较研究还可以促进国际间的教育交流与合作，共同推动教育事业的进步与发展。