我国教育科技人才发展现状呈现出以下特点：一是人才总量不足，尤其是高层次、复合型人才短缺；二是人才培养模式单一，缺乏创新精神和实践能力；三是人才流失严重，尤其是在高校和科研机构中；四是人才评价体系不完善，过于注重学术成果而忽视实际应用价值。为了解决这些问题，我国政府已经采取了一系列措施，如加大对教育科技人才的投入、改革人才培养模式、完善人才评价体系等。同时，随着“双一流”建设的推进和“新工科”计划的实施，我国教育科技人才队伍将得到进一步优化和发展。总之，我国教育科技人才发展面临着机遇和挑战，需要全社会共同努力来推动其健康发展。