大学生对于摆烂和内卷行为的看法是多元化的。一方面，他们认为这些行为可能是由于资源或机会的不均衡分配，或者是学生无法适应新环境所导致的。这种情况下，摆烂和内卷行为可能是一种自我保护的方式，帮助学生应对压力和挑战。

另一方面，大学生们也认为，摆烂和内卷行为可能会阻碍学生的学习和发展。如果学生过于依赖这些行为，他们可能会失去对学习的热情和动力，导致学习成绩下滑，甚至影响到他们的未来职业发展。

因此，大学生们强调，摆烂和内卷行为不能成为逃避学习和努力的借口。学生应该积极面对困难和挑战，通过自我调整和努力，提高自己的学习能力和适应能力。同时，学校和社会也应该提供更多的资源和支持，帮助学生克服困难，实现自我价值。