1.重视学生的主体性：充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，引导他们在运动过程中发掘、体验、实践和创新。

2.强调实用性：以真实情境为背景，将运动教学融入课堂教学内容之中，使得课堂教学内容有更大的应用价值。

3.注重交流互助：通过小组合作或者团队竞赛方式来促进合作、协作、交流、帮扶等形式的互助行为。

4.重视安全性：要注意考虑到学生的年龄特征及不同水平要求，避免出现意外伤害情况。