关于“中国高质量发展与青年担当”的研究是一个多维度、跨学科的课题。要进一步深入研究，可以考虑以下几个方面：

一、 理论建构与深化：

1. 构建和完善与中国特色社会主义发展相适应的青年学理论体系，将高质量发展的要求融入青年成长发展的研究中。
2. 深化对中国青年在历史变迁、社会转型中的作用和影响的认识，提出新的理论观点和研究假设。

二、 政策导向与实证分析：

1. 分析现行政策对于激发青年担当高质量发展的推动效应，如教育、就业、创业支持政策等。
2. 基于不同地区、不同行业的实际情况进行案例研究和比较分析，总结推广有效的模式和经验。

三、 国际视角与本土实践：

1. 在国际比较的视角下研究青年担当与国家发展的关系，借鉴国外成功的经验，结合中国国情进行本土化探索。
2. 研究中国青年在全球治理、国际合作等方面的角色定位和影响力提升路径。

四、 量化研究与大数据分析：

1. 利用现代信息技术手段，如大数据分析、人工智能等工具，对青年群体的行为模式、价值观念等进行分析。
2. 开展大规模的问卷调查或社会实验，获取青年担当与高质量发展关系的第一手数据。

五、 跨学科融合与创新：

1. 促进经济学、社会学、心理学、教育学等不同学科之间的交叉融合，形成综合性的研究视角。
2. 鼓励创新思维和方法，在研究设计、数据分析、理论建构等方面不断探索和尝试新的途径。

六、 青年自身能力建设：

1. 研究如何通过教育改革、职业培训等手段提高青年的创新能力、创业能力和社会实践能力。
2. 关注青年的全面发展，包括领导力培养、道德情操教育以及国际视野的拓展等。

七、 社会参与与公民责任：

1. 探讨青年如何更好地参与到社会治理中来，成为推动高质量发展的积极力量。
2. 研究青年在环境保护、公共事务参与、社会服务等方面的责任感与担当精神的培养机制。

八、 长期跟踪研究：

1. 建立长期的青年发展跟踪调查系统，监测青年群体的变化趋势和发展路径。
2. 通过纵向研究分析不同年代青年面临的挑战和机遇，为制定适应性强的青年政策提供依据。

以上设想需要政府、学术界、教育机构、企业和社会组织等多方面的合作与支持，通过资源整合和智力共享，共同推动研究工作的深入和青年发展事业的进步。