原始问题:
·2、七年级女生林某上课玩手机,周老师发现后强行收走了手机,并要求林某写检
讨书。周老师的做法对吗?为什么?
答:周老师的做法不完全正确。虽然林某在上课期间玩手机是违反了纪律,但是周老师强行收走手机并要求写检讨书可能会引发学生的反感和抵触情绪,不利于建立良好的师生关系。正确的做法应该是先进行耐心的教育和引导,让林某认识到自己的错误,并自觉改正。如果林某仍然不听劝告,可以采取适当的惩罚措施,如扣分、通报家长等,但不应过度惩罚。
·2、七年级女生林某上课玩手机,周老师发现后强行收走了手机,并要求林某写检
讨书。周老师的做法对吗?为什么?
答:周老师的做法不完全正确。虽然林某在上课期间玩手机是违反了纪律,但是周老师强行收走手机并要求写检讨书可能会引发学生的反感和抵触情绪,不利于建立良好的师生关系。正确的做法应该是先进行耐心的教育和引导,让林某认识到自己的错误,并自觉改正。如果林某仍然不听劝告,可以采取适当的惩罚措施,如扣分、通报家长等,但不应过度惩罚。
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