《纸的吸水性》一课教学的组织特色与优势有很多，例如：本课教学既遵从“小学科学课程标准”倡导的探究式学习，通过自选材料等教学环节的设定为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究式学习机会；又关注“中国学生发展六大核心素养”，注重培养学生的创新精神、实践能力、团队协作能力、信息素养、社会责任感和国际视野。